今回指導をする生徒
ドイツの大学に正規留学している物理学科３年生の方の指導をすることになりました。
指導のきっかけ
数学指導の家庭教師のご依頼がお悩み相談フォームから送られてきました。物理学に必要な数学を教えてほしいとのことでした。
一般の家庭教師サイトも見て回ったそうでしたが、内容が内容なだけに断られて困っていたとのことです。
実際に問題を見てみるとなかなか手ごわい問題ばかりで、当然といえば当然でした。
ただ、数学を専門に学ぶ私としては是非力になりたいと思い、指導をさせて頂くことになりました。
課題指導の大変さ
毎週課される宿題の解答と解説を求められました。宿題は大体５問程度あり、いただける指導時間は週に一度の１時間３０分だけでした。問題レベルはそこそこ高く、１問１時間以上かかる問題もありました。
※現在は2時間以上の指導となっています。
予習と準備をするだけで５時間必要だったときもあり、なかなか骨の折れる指導でした。この案件が初のオンライン指導だったため、オンライン指導の大変さは今後の指標にもなりました。
頂いていた金額
指導には１時間あたり４０００円を頂戴しました。１時間半の指導をご希望されているので、１回の指導で６０００円です。予習・準備だけで５時間必要なので、実質的な時給は923円です。
※指導当時での指導料となります。
さすがに時給９００円では厳しいかなと今となっては思います。オンライン指導を引き受ける際はこれからは時給制にしないことに決めました。
指導内容
複素解析・実解析・測度論の指導をしました。どれも数学科２，３年レベルの問題ばかりで本当に骨が折れました。
私の専門は確率論・確率解析なので、解析分野の指導であれば問題なく出来ました。たまに幾何学の分野の問題もありましたが、解けないものは解けないので、指導の範囲外として扱ってもらいました。
大学数学を教えられる家庭教師はなかなか見つかりにくいため、そういう意味ではお役に立てたかなと思っています。
おわりに
家庭教師としては初めて大学学部生に数学を指導しました。
ドイツに正規留学中の物理学科３年生の数学。大変だったのはオンラインのため中々説明が伝わりにくかった点です。
オンラインホワイトボードを使ってリアルタイムで数式や理論を追っていけるように指導はしていますが、お互いの表情が見えないと理解しているかどうかの把握が難しかったです。今後の課題ですね。
